Proyecto de arte cubano 2

Miosotis Rivacoba Mesa

director del proyecto

El proyecto arte cubano 2 ,nace cuando me retiró.

Es difícil ir para la casa a descansar después de 37 años de trabajo y siendo pintora y profesora

Creó una tarea ,seguir trabajando por la cultura ,por los niños y por mi .

Decido crear un proyecto donde pueda seguir mis labores, pero con una autonomía que me permita tomar decisiones ,horarios, valores y aspectos del trabajo artístico propio

Se unió a éste esfuerzo muchos artistas, que fueron abandonando el sueño, cuando no vieron ganancias, es normal no los crítico

El trabajo es entrega ,sólo quedó un artista ,Saidier Piñeiro Ferrales, instructor de arte ,gran artista y persona

Actualmente sólo somos el y yo

Muchos se unen para sólo aprovechar oportunidades, no los crítico, pero no les aplaudo

Bueno la función del proyecto es dar clases de artes ,gratis a la comunidad que lo solicité

Somos cubanos ,al triunfar la revolución surgieron múltiples posibilidades respecto a la educación general y artística, pues somos el resultado de ese movimiento artístico que se gestó, permitiendo que yo es un ejemplo tenga ,4 carreras

Soy Miosotis Rivacoba Mesa, tengo 61 años ,soy maestra primaria ,profesora de geografía, especialista en artes visuales, licenciada en educación plástica, artista plástica y directora y profesora especial de arte cubano 2.

El proyecto radica en mi casa, sita en calle 76 # 1301 ,entre 13 y 15 ,playa ,La Habana, Cuba

Tienes tu casa, lo sabes

Tengo tres días de clases y numerosas actividades

Clases ,Miércoles, jueves y Sábados

Los niños varían, tengo más de 16 niños

Una afectación es la carencia de materiales ,el bloqueo a Cuba ,muchas veces no permite que ni yo pinte, el apoyo de los padres y amigos hacen mejor el trabajo ,su apoyó es grandioso

Tenemos niños con diversas patologías, como cáncer y algunos de hogares difuncionales

Apoyamos ,hospitales ,postas médicas, casa del adulto mayor y otras actividades propias de la comunidad

Somos invisibles para algunos ,claro temen reconocer el trabajo de otros ,propio de tiempos convulsos

Damos apreciación de las artes ,pintura ,pintores cubanos y arte universal

Atendiendo diferencias individuales de quienes no tienen muchas aptitud, pero si deseos de crear y cambiar un entorno y sus propias habilidades

Trabajamos todo el año ,menos julio y agosto ,que son las vacaciones generales

Sólo se quedan los niños que pintan sobre lienzo en lo que llamamos talleres de verano

Dime si voy bien

Luego sigo ,o tu si puedes pregunta ,lo agradeceré para no perder rumbo

Tú pregunta todo

Gracias por apoyar mi trabajo, mil gracias estimado amigo

Миосотис Рыбакова Меса

Идея создания проекта родилась после выхода на пенсию.

Трудно бросить любимое занятие , когда 37 лет жизни посвящено преподаванию и живописи.

По этому решила продолжать работать для детей и для себя ,на благо нашей культуры.

Я решила создать проект, где я могу заниматься любимой работой, но в тоже время быть не зависимой , имея возможность самой принимать решения, составлять графики работы, определять ценности и аспекты собственной художественной работы.

К моему движению присоединились другие художники, которые отрывали время от сна, не задумывались о прибыли, считали что это нормально и не критиковали меня.

Работа была трудной , в результате остался только один художник Сайдиер Пинейро Ферралес, мой помощник , большой художник и человек.

В настоящее время мы занимаемся проектом , только я и он.

Многие объединяются, чтобы просто воспользоваться возможностями, я не осуждаю их , но я не приветствую .

Главная задача проекта заключается в том, чтобы давать уроки искусства бесплатно тому сообществу, которое я создала.

У нас кубинцев после победы революции появились многочисленные возможности в получении общего и художественного образования, мы являемся примером этого художественного движения, которое мы создали. Я лично могу быть примером 4 профессий.

Я Миосотис Рибакова Меса, мне 61 год , я учитель начальных классов, учитель географии, специалист по изобразительному искусству, бакалавр по скульптуре, лепке, директор и педагог нашего Proyecto de arte cubano 2

Наши занятия проходят в моем доме в Гаване, на Кубе, он находится на пересечении улиц 76 # 1301, между 13 и 15 улицами.

У вас есть свой дом, вы это знайте.

Занятия проходят 3 раза в неделю : в среду ,четверг и субботу.

Наши занятия посещают более 16 детей.

Одной из наших проблем является нехватка материалов . Это связанно с экономической блокадой Кубы. К сожалению это ограничивает наши возможности. Мы существуем благодаря поддержки родителей и друзей. Их поддержка безмерна.

Мы работаем с детьми с различными патологиями, у некоторые детей близкие родственники болеют прогрессирующим раком.

Мы оказываем моральную поддержку , больницам, медицинским центрам , домам престарелых и другим учреждения нашего общества.

Мы даём оценку живописи кубинских художников и других виды искусства.

У всех учеников разные способности , по этому мы стремимся дать первичные навыки , а дальше к каждому индивидуальный подход.

Мы работаем практически круглый год, за исключением июля , августа (каникулы ) и национальных праздников.

Летом проходят семинары , рисование на холсте .

Proyecto de arte cubano 2

Diego Durán Aja, 14 años , Диего Дюран Аха 15 лет

Diego Durán Aja ,15 años ,da clases desde los 10 años, talentoso, con un amplio y extraordinario trabajo, sistemático, inteligente y dedicado, con una familia que apoya sus potencialidades.

Диего Дюран Аха 15 лет, занимается с 10 лет, талантливый, работает постоянно и систематически, умный и преданный, семья поддерживает его увличение.

La plaza de la revolución, Diego Durán Aja, 14 años площадь Революции Диего Дюран Аха 14 лет

Saidier Piñeiro Ferrales

Gleysis de la Caridad Mulligs, 17 años

Llevar la luz ,la sombra y ubicar el objetó en su espacio ,atendiendo las proporciones exactas de los objetos al trabajar
Ejemplo de lo anterior ,están los alumnos del lunes
Todos vieron el objetó por igual
Pero en busca de la luz ,el valor y las líneas, todos buscaron dentro de si
Pero tenían que cumplir con el dibujo en vivo
Como verás el tercer niño ,tuvo dificultades para terminar la pieza ,por qué trabajamos con aptitudes, fortalezas y habilidades
No por eso su obra ,tiene fuerza y cuando terminé veré si lo logró
Dentro de estos niños ,se destaca Brayan Darío Méndez
Este niño es un ejemplo de creatividad y perseverancia, trae numerosos bocetos, por qué tiene un gran gusto por las artes plásticas
Retrató, desde un comienzo aliento que pinten sólo por el gusto de crear
Luego enseño :Apreciación de las artes visuales
Donde aprenden el verdadero valor de todo lo creado por el hombre .

Принести свет, тень и найти объект в своем пространстве, воспроизведя точные пропорции объектов при работе
Пример смотрите выше . Ученики в понедельник.
Все смотрели на обьект одинаково
Но в поисках света, тени и линий, все искали внутренние возможности.
Но они должны должны были все закончить рисунки.
Как вы увидите третьего ребенка рисунок не закончен ,ему было трудно закончить эскиз ,по этому мы работаем с детьми с разными навыками, и способностями.
Не поэтому его работа, у него есть сила, и когда я закончил, я посмотрю, удалось ли ему это
Среди этих детей выделяется Brayan Darío Méndez
Этот ребенок является примером творчества и настойчивости, приносит многочисленные эскизы, потому ,что он имеет большой вкус к и тягу к изобразительному искусству
Изобразил, с самого начала дыхание, что они рисуют только для вкуса, чтобы создать
Затем я учу: оценке изобразительного искусства
Где они узнают истинную ценность всего, созданного человеком !

Éste es un retrato creativo ,donde no tiene que estar todo el rostro para estar logrado, si pones un poco de imaginación logras cosas sorprendentes, la imaginación, la creatividad a permitido el desarrollo de tantas cosas, aviones ,ciudades ,trenes, quitar espacio al mar ,museos, casas ,ropas ,efectos electrodomésticos, todo esto ni imaginado en otros tiempos

Esta creatividad se lleva también a las se artes plásticas

Otro retrato mujer con flores ,se despierta en el el amor a las artes y además es muy mujeriego ,le gustan todas jaja

Esta obra ,se llama El mar ,

Di algunas clases sobre la importancia del medio ambiente, especialmente el mar

En el vez un delfín que se lanza a conquistar el cielo como un grito de conservar la naturaleza

En la obra hay una serie de alegorías propias del niño ,pero la obra está lograda .

Estamos hablando de Brayan Darío Méndez

Ahora explicaré una mía

Lo que hacen los niños tiene mucho de mi

Consciente e inconciente, toman del maestro qué los enseña

Todos hemos tomado de nuestros maestros, por qué el .maestro es un evangelio vivo

Explicó mi obra ,Primavera

Le había puesto distancia y un uruguayo amigo ,me dijo disculpa ,parece una primavera y le dejé primavera

Es una mujer con sombrero, tonalidades de azul ,un ancla, por la espera del amor ,un barco ,simbólico, puede ser avión, pero somos isla ,con sal y olas ,donde el azul es más intenso por el sol ,flores, por qué la etapa más linda del año es la primavera ,además tengo una personalidad florida

Это творческий портрет, где не должно быть лицо, чтобы достигнуть этого нужно добавить немного воображения. Тогда вы постигаете удивительные вещи, воображение в творчестве позволяет развитию так многих вещей ,самолетов ,городов, поездов , музеев, домов, одежды, бытовой техники.

Это творчество также приходит в изобразительное искусство.
Другой портрет женщина с цветами, пробуждает любовь к искусству и к тому же женщин , любят все.

следующая работа называется море.

Я дала несколько уроков о важности окружающей среды, особенно моря !

На картин Дельфин, бросается покорять небо, это как крик о сохранении природы
В работе есть ряд аллегорий, свойственных ребенку, но рисунок полностью выполнен.
Мы говорим о работе Брайна Дарио Мендес
Теперь я объясню свою :
То, что делают дети, имеет много моего
Сознательно или неосознанно, они берут от учителя то, чему он учит их
Мы все взяли от наших учителей, почему . Потому что учитель-живое Евангелие
Я назвала свою работу, Весна
Это имя дал ей мой уругвайский друг, он сказал мне это похоже на весну, и я назвала картину весной

Следующая работа : женщина в шляпе, оттенки синего, якорь, в ожидании любви, корабль, символический, может быть самолет, остров, с солью и волнами, где синий более интенсивный на солнце, цветы, потому что самое милое время года - весна, и одна женщина

Comienzo de prácticas para poner la figura en el espacio, copiar y atender el color y la forma. Начало практики, чтобы поместить фигуру в пространстве, нарисовать и отобразить цвет и форму.

Ingrid Sofía Arencibia, 14 años, Maceta de balcón, Dayron Oduardo trabas, 10 años México, visitó en verano ese país, con sus padres . Мексика.

Ингрид София Arencibia, 14 лет, балкон горшок, Дейрон Одуардо 10 лет летом он побывал в этой стране со своими родителями

Visita de verano, Diego A Rodríguez, 9 años, Carolina Jiménez Mejía, 4 años Paseo en la ciudad, visitó en verano la Habana vieja, su

Obra Cascada Диего Родригес, 9 лет, Каролина Хименес Мехия, 4 года Cristofer Jiménez Mejía, 5 años. Старая Гавана водопад Варадеро пляж Кристофер Хименес Мехия, 5 лет.